一.數學IEP目標快速製作

方法: 把過去舊的數學IEP目標範本檔(代號1)以及新的數學某冊的章節名稱(代號2), 一起丟給AI(代號3)參考, 請AI模倣舊有的範本檔, 生出新的數學IEP目標內容即可

image.png

  1. 下載以下的範本檔

    IEP目標範本檔.docx

  2. 進入以下兩個網址觀看內容: https://www.learnmode.net/course/592613/content https://www.learnmode.net/course/638453/content 這兩個連結其實是對應到學習吧的數學不同冊別各章節的名稱而已

  3. 進入豆包網站後, 如上圖所示, 把 “數學IEP範本檔.docx”拖曳進去後, 會變成對話的的一個附件

  4. 在豆包話框裡輸入如下的提示詞, 然後按確定按鈕,豆包就會開始生出所有iep目標內容了

    請參考"IEP目標範本檔.docx"內容, 以及以下數學的課本章節內容(含上學期及下學期), 
    <https://www.learnmode.net/course/592613/content>
    <https://www.learnmode.net/course/638453/content>
    幫我製作數學的iep目標內容。內容要模倣範本裡的所有東西輸出哦。範本裡用文字呈現的地方, 你就模倣用文字呈現。範本裡用表格呈現的地方,你就模倣用表格呈現。請注意: 學年目標是一個獨立表格, 學期目標開始又是另一個獨立表格, 兩者不要連在一起。上學期的起迄日期是9/1~1/15。下學期的起迄日期是2/10~6/26。
    每一章預計會上兩週的時間。每一章會分成數個小節,它們會對應到每個章節裡的學期目標。例如第一章的第一節對應到的學期目標為1-1,第一章的第二節對應到的學期目標為1-2。
    每一節預計會上兩天的時間, 因此
    1-1的第一次形成性評量時間會是第一章起始時間的第1天,而1-2第一次形成性評量時間會是第一章起始時間的第3天,而1-3第一次形成性評量時間會是第一章起始時間的第5天,其它依此類推, 請幫我精算這些時間,並幫我填寫裡頭的內容。
    
  5. 下載並打開IEP目標空白檔

    IEP目標空白檔.docx

  6. 選取AI產生的所有內容,複製並貼到IEP目標空白檔裡頭即可

    image.png

  7. 也可以考慮使用grok網站,一樣把 “數學IEP範本檔.docx”拖曳進去後, 會變成對話的的一個附件

    IEP目標範本檔.docx

  8. 在grok話框裡輸入如下的提示詞, 然後按確定按鈕,grok就會開始生出所有iep目標內容了

    請參考"IEP目標範本檔.docx"內容, 以及以下數學的課本章節內容(含上學期及下學期), 
    幫我製作數學的iep目標內容。內容要模倣範本裡的所有東西輸出哦。範本裡用文字呈現的地方, 你就模倣用文字呈現。範本裡用表格呈現的地方,你就模倣用表格呈現。請注意: 學年目標是一個獨立表格, 學期目標開始又是另一個獨立表格, 兩者不要連在一起。上學期的起迄日期是9/1~1/15。下學期的起迄日期是2/10~6/26。
    每一章預計會上兩週的時間。每一章會分成數個小節,它們會對應到每個章節裡的學期目標。例如第一章的第一節對應到的學期目標為1-1,第一章的第二節對應到的學期目標為1-2。
    每一節預計會上兩天的時間, 因此
    1-1的第一次形成性評量時間會是第一章起始時間的第1天,而1-2第一次形成性評量時間會是第一章起始時間的第3天,而1-3第一次形成性評量時間會是第一章起始時間的第5天,其它依此類推, 請幫我精算這些時間,並幫我填寫裡頭的內容。
    
    南一三上各章節
    ◆◆◆ 單元1 數到10000 ◆◆◆
    【1-1】 認識10000以內的數
    【1-2】 認識千位和位值換算
    【1-3】 數的大小比較和應用
    【1-4】 認識數線
    ◆◆◆ 單元2 四位數的加減 ◆◆◆
    【2-1】 四位數的加法
    【2-2】 四位數的減法
    【2-3】 加減應用
    【2-4】 四位數的加減估算
    ◆◆◆ 單元3 乘法 ◆◆◆
    【3-1】 乘法直式紀錄
    【3-2】 二位數乘以一位數
    【3-3】 幾百乘以一位數
    【3-4】 三位數乘以一位數
    【3-5】 乘法的估算
    ◆◆◆ 單元4 幾毫米 ◆◆◆
    【4-1】 認識毫米(mm)
    【4-2】 毫米的實測和估測
    【4-3】 公分、毫米的關係和換算
    【4-4】 公分、毫米的計算
    【4-5】 畫長度
    【4-6】 長度的應用
    ◆◆◆ 單元5 角、正方形和長方形 ◆◆◆
    【5-1】 認識角
    【5-2】 比較角的大小
    【5-3】 認識直角、銳角和鈍角
    【5-4】 正方形和長方形
    【5-5】 畫出直角、正方形和長方形
    ◆◆◆ 單元6 除法 ◆◆◆
    【6-1】 認識除法
    【6-2】 認識餘數
    【6-3】 商為一位數的直式除法
    【6-4】 0和1的除法
    【6-5】 認識偶數和奇數
    ◆◆◆ 單元7 找規律 ◆◆◆
    【7-1】 生活中的規律
    【7-2】 顏色和圖形的規律
    【7-3】 數字的規律
    【7-4】 數量關係的規律
    ◆◆◆ 單元8 分數 ◆◆◆
    【8-1】 幾分之幾
    【8-2】 單位分數的累加
    ◆◆◆ 單元9 圓 ◆◆◆
    【9-1】 認識生活中的圓
    【9-2】 認識圓心、圓周、半徑和直徑
    【9-3】 使用圓規
    
    南一三下各章節
    ◆◆◆ 單元1 除法 ◆◆◆
    【1-1】 二位數除以一位數
    【1-2】 三位數除以一位數
    【1-3】 餘數的應用問題
    【1-4】 除法的估算
    ◆◆◆ 單元2 公升和毫升 ◆◆◆
    【2-1】 認識1公升
    【2-2】 認識1毫升
    【2-3】 公升和毫升的換算與比較
    【2-4】 公升和毫升的計算
    ◆◆◆ 單元3 時間 ◆◆◆
    【3-1】 認識24時制
    【3-2】 日、時、分的關係
    【3-3】 分、秒的關係
    【3-4】 時間的計算
    ◆◆◆ 單元4 兩步驟的計算 ◆◆◆
    【4-1】 兩步驟的乘法
    【4-2】 倍的計算
    【4-3】 加、除問題
    【4-4】 減、除問題
    ◆◆◆ 單元5 面積 ◆◆◆
    【5-1】 認識面積和平方公分
    【5-2】 切割和拼湊
    【5-3】 面積的估算
    ◆◆◆ 單元6 公斤和公克 ◆◆◆
    【6-1】 認識公斤和公克
    【6-2】 重量的實測和估測
    【6-3】 公斤和公克的換算與比較
    【6-4】 公斤和公克的計算
    ◆◆◆ 單元7 分數的加減 ◆◆◆
    【7-1】 單位分數的累加
    【7-2】 分數比大小
    【7-3】 分數的加法
    【7-4】 分數的減法
    【7-5】 分數的加減應用
    ◆◆◆ 單元8 乘除的應用 ◆◆◆
    【8-1】 乘法和除法的關係
    【8-2】 驗算
    【8-3】 被乘數或乘數未知
    【8-4】 被除數或除數未知
    ◆◆◆ 單元9 小數 ◆◆◆
    【9-1】 認識一位小數
    【9-2】 小數的大小比較
    【9-3】 小數的加法
    【9-4】 小數的減法
    ◆◆◆ 單元10 報讀表格 ◆◆◆
    【10-1】 一維表格
    【10-2】 二維表格
    【10-3】 製作表格
    
  9. 也可繼續請AI幫忙生出不同特質學生的iep目標

  1. 上一步驟AI回答後,再輸入以下提示詞,請AI重新生成一份新的客制化的目標

二.學習表現及學習內容快速變成調整後的課網